A C.Vale premiou as escolas que desenvolveram os melhores trabalhos dentro da metodologia do Projeto Educacional Cooperativo, o PEC. A iniciativa envolveu escolas públicas e particulares de cinco municípios do Paraná que participaram do programa Cooperjovem em 2019. A analista de cooperativismo da C.Vale, Mirna Klein Furio, explica que a premiação foi criada para valorizar e reconhecer atividades que estimulem  a cooperação em sala de aula e o envolvimento das comunidades com as escolas. Segundo ela, 18 trabalhos desenvolvidos ao longo do ano foram inscritos no PEC. Desse total, foram selecionados três para a premiação. O detalhamento dos projetos permitiu aos professores, equipes pedagógicas e direções conhecer ideias que podem ser aproveitadas em suas escolas. Depois da premiação, os 170 participantes do encontro se divertiram com os truques de ilusionismo e as brincadeiras do mágico Arcanjo.  

DESTAQUES

Três escolas foram selecionadas pelos melhores projetos educacionais cooperativos (PEC). A professora Elenir Bourscheid, da Escola Municipal Getúlio Vargas, de Nova Santa Rosa, se destacou com o projeto “Leiturando – Desenvolvendo o interesse pela leitura e cooperando com o colega”. A Escola Municipal Ney Braga, de Assis Chateaubriand, foi premiada com o projeto “Disciplina e Cooperação, uma questão de atenção, e esteve representada pela professora Clemensilva Carvalho. O terceiro projeto selecionado foi “Pátio da escola: um espaço sócio-educacional cooperativo”, da professora Isolete Jung Gabriel, da Escola Luiz Moacir Percicotti, de Palotina.